La revolución rusa y la URSS

Mapa conceptual: evolución del marxismo a principios del siglo XX

Mapa conceptual: la revolución rusa y la URSS

Comentario de texto: El código de Hammurabi

                                       CÓDIGO DE HAMMURABI 

• Si un hombre acusa a otro hombre de homicidio sin 
  tener pruebas, será ajusticiado.
• Si un hombre ha cometido un robo, (...) será ajusticiado.
• si un hijo pega a su padre, le será cortada la mano.
• Si un hombre arranca un ojo al hijo de otro hombre, 
  le será arrancado un ojo.
• si un hombre decide desheredar a su hijo y dice delante
   del juez “desheredo a mi hijo”, el juez examinará la 
  causa. Si el hijo no ha cometido una falta grave, el padre no podrá desheredar a su hijo.

                                                                    Código de Hammurabi (adaptación)

                                        

        1.CLASIFICACIÓN:

• Fuente primaria/secundaria
• Autor
• Fecha
• Contexto histórico

      2.ANÁLISIS:

• Idea central
• Otras ideas

     RESUMEN

     (integro los puntos 1 y 2)

    3.EXPLICACIÓN DEL CONTEXTO HISTÓRICO.

   4.RELACIÓN TEXTO-CONTEXTO

      (integro los puntos 3 y 4)

Para ayudarte, informarte y extraer ideas necesarias en el comentario, pincha aquí y aquí..

Comentario de texto: La derrota del rey visigodo

          Encontrándose en el Norte de África, Muza nombró jefe del ejército (…) al persa Tariq, para que fuese a Hispania con 7000 guerreros, la mayoría bereberes, ya que había muy pocos árabes (...). Cuando tuvo noticia de estos hechos el rey Rodrigo, que estaba en Pamplona, preparó un gran ejército contra Tariq y se dirigió hacia el Sur. Pero Muza le envío a Tariq 5000 hombres más (....)

       Rodrigo y Tariq se encontraron en un lugar al lado del río Guadalete y lucharon encarnizadamente. El ejército de Rodrigo era superior, pero sus alas derecha e izquierda, dirigidas por nobles enemigos del rey, huyeron y Rodrigo fue derrotado.

                                         Crónica musulmana de la conquista, Siglo VIII

• 1. CLASIFICACIÓN
• FUENTE: primaria o secundaria
• AUTOR: breve biografía
• FECHA Y CONTEXTO HISTÓRICO.
• 2.ANÁLISIS
• IDEA CENTRAL.
• OTRAS IDEAS:
• 3. RESUMEN (integración de los puntos 1 y 2 en una frase):
•          Me encuentro ante un texto histórico….
• 4. EXPLICACIÓN DEL CONTEXTO HISTÓRICO
• 5.RELACIÓN ENTRE EL TEXTO Y EL CONTEXTO
• (integración de los puntos 2 y 4, estableciendo relaciones entre ideas).

Comentario de mapa histórico: La expansión del Islam

1.- CLASIFICACIÓN

- Título

(el mapa puede tener un título; si no, se lo podemos dar nosotros de acuerdo a lo que vemos)

- Autor/Fuente

(se trata de señalar quién ha realizado el mapa: una persona, una editorial…; si no aparece nadie, se pone desconocido)

- Tipo de mapa (económico, político, demográfico….)

(¿qué tema predomina en el mapa?¿trata de política, de economía, de sociedad, comercio, demografía…?)

- Marco Geográfico representado

(¿qué parte del mundo vemos en el mapa?)

- Marco cronológico que abarca el mapa

(el acontecimiento que vemos en el mapa, ¿entre que fechas, años, siglos, milenios... se produce?)

- Lectura de leyendas

(llamamos leyendas a cualquier elemento que el mapa utilice para darnos información: líneas, colores, símbolos….. En este apartado sólo debemos mencionar el tipo de leyendas que el mapa utiliza).

2.- ANÁLISIS Y COMENTARIO

- Tema

(¿Cuál es el tema, el asunto esencial del que trata el mapa?)

- Relación de la información del mapa con el contexto histórico / resumen

El Islam y al-Andalus (CCSS 2º eso)

Reinos Germánicos, bizantinos y carolingios (CCSS 2º eso)

La primeras civilizaciones, Mesopotamia y Egipto (CCSS 1º eso)

La prehistoria (CCSS 1º eso)