El Islam... en thiglink

Hola a todos.
Os dejo esta imagen interactiva realizada con thinglink.

Al-Andalus

Aquí os dejo esta presentación sobre la unidad de 2º de eso de Ciencias Sociales realizada con la plataforma prezi.
Si todo va como debe, sólo debes pinchar en la imagen.

El Islam

Presentación sobre esta unidad de 2º de eso. Además se añaden informaciones sobre cómo trabajar una presentación pensando en exponerla en público.

Ud.El Islam Medieval

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Las uvas de la ira, de J. Steinbeck

Una herramienta interesante para introducir a nuestros alumnos en los clásicos es la de la grabación de sus lecturas. Les permite leer, escucharse, corregirse....Os dejo aquí este fragmento leído por Paula, Elena y Celia. Gracias a las tres por su esfuerzo.

                                                       Fuente: guionoriginal.blogspot.com

                                                     

Monumentos megalíticos

Os dejo aquí el vídeo que hemos hecho sobre estas construcciones prehistóricas. Gracias a todos por colaborar.

La pintura de la Iª mitad del siglo XX

Os dejo esta presentación del tema de 2º de Bachillerato, Historia del Arte.

13. La pintura de la Iª mitad del Siglo XX

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Arquitectura de los siglos XIX y XX

Presentación de esta unidad didáctica de IIº curso de Bachillerato, asignatura Historia del Arte.

12. arquitectura de los siglos xix y xx from Jose Julio

El Antiguo Egipto

Un nuevo trabajo con thinklink.. que espero que os guste.

Mapa Conceptual sobre la Crisis del 29

Os dejo este mapa conceptual. En él analizo cómo funcionaba el sistema económico liberal y qué cambios tuvo a partir de la crisis de finales de los años 20 y 30.

Crisis del 29 from Jose Julio

Impresionismo y postimpresionismo

Os dejo la presentación de esta unidad de 2º de Historia del Arte.

Impresionismo y postimpresionismo

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La Guerra Fría y la política de bloques

Presentación de esta unidad didáctica.

La Guerra Fría y la politica de bloques

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El periodo de entreguerras

Presentación de la ud. de 4º de eso.

Ud. 8. el periodo de entreguerras from Jose Julio

Neoclasicismo y Romanticismo

Unidad didáctica de Historia del Arte, 2º de Bachillerato.

10. Neoclasicismo y Romanticismo

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Muerte de la Virgen, Caravaggio

Otra imagen con thinglink.

El neolítico

Imagen interactiva para explicar los principales cambios asociados a este periodo histórico.

Columnata de San Pedro del Vaticano

Os dejo esta imagen interactiva que nos permitirá estudiar la Plaza de San Pedro.

San Carlos en las cuatro Fuentes

Os dejo este trabajo sobre esta obra de Borromini.

Pinturas de Altamira

Os dejo una nueva imagen interactiva. En este caso me sirve para hablaros sobre el arte en época paleolítica.

El Estado Nazi

Os dejo este trabajo, basado en fotografías interactivas, sobre el estado creado por los nazis.

Proceso de hominización

Actividad final en la que reúno los distintos pasos de este proceso..... y una actividad para comprobar qué habéis aprendido.

Homo Sapiens Neandertal

El cuarto paso en el proceso de hominización....

Homo sapiens sapiens

El último de los pasos de la evolución de los homínidos....

Homo Erectus

Tercera de las entradas dedicadas al proceso de hominización.....

Homo Habilis

Segundo paso en el proceso de evolución de los homínidos.....

Thinglink

     Se trata de una herramienta, de fácil uso, que te permite convertir las imágenes en interactivas. La herramienta te permite compartir a través de link, facebook, twiter y otras redes.....Os dejo un ejemplo sobre el proceso de hominización.... cada cual que vea el modo de usarla.

Australopitecus Afarensis

Entrevista, ficticia claro, a Adolf Hitler

Os dejo aquí otra experiencia educativa. En este caso se trata de hacer "vivir" nuevamente a un personaje. Mis alumnos lo han estudiado y, a partir de ahí, hemos fabricado esta entrevista. Nos permite conocer, de otra forma,sus puntos de vista.

 

Arte Barroco

Presentación de esta unidad didáctica de 2º de Bachillerato.

8.el siglo xvii, el barroco from Jose Julio

La Guerra de los mundos

Aunque ya hace un par de años, hoy me ha dado por subir este trabajo colectivo (alumnos de CCSS y Lengua Castellana y Literatura de 3º de ESO, alumnos de Imagen y Sonido de Iº de Bachillerato... y los profesores respectivos. En este sentido, especial agradecimiento a Fran Rodríguez, el profesor de esta última asignatura, por su esfuerzo para dar ambiente, "vida", a la lectura de nuestros alumnos. La obra es muy conocida, tanto en su texto como en el programa radiofónico que en él se basa. Para nosotros lo más llamativo es comprender cómo un programa radiofónico fue capaz de convencer a miles de personas de la llegada de los marcianos y del ataque de éstos a la humanidad. No vamos a entrar a discutir las razones. Sólo os dejo el trabajo y,eso espero, el deseo de que lo disfrutéis.

Fuente: shotwords.blogspot.com